Duurzame voedselketens in verbinding

Stichting Verandering door Verbinding

Voor een eerlijke, gezonde en transparante relatie tussen mens, natuur en voedsel in een tijd van grote verandering.

Algemeen Nut Beogende Instelling

De Tao van het Autodidactische Pad

Terug naar het overzicht

In de oude wereld geloofden mensen dat wijsheid alleen gevonden kon worden via scholen, titels en goedkeuring van anderen.

Dus wachtten zij:

op toestemming, op begeleiding, op erkenning en op het juiste moment om te beginnen.

Maar terwijl zij wachtten, bleef hun innerlijke vuur vaak ongebruikt.

Toen vroeg een leerling aan de meester:

“Wat betekent het om autodidact te zijn?”

De meester nam hem mee naar een bergpad zonder borden.

“Waar leidt deze weg heen?” vroeg de leerling.

De meester glimlachte zacht.

“Dat ontdekt alleen degene die bereid is te lopen.”

De leerling keek onzeker.

“Maar wat als ik fouten maak?”

De meester bukte zich en raapte een ruwe steen van de grond.

“Zelfs een rivier leert haar weg vinden door duizenden botsingen.”

Daarna liepen zij door een grote stad.

De leerling zag mensen:

diploma’s verzamelen, titels tonen, en voortdurend wachten tot iemand anders hen vertelde wat waar was.

Maar in een kleine werkplaats zag hij een oude man die zonder opleiding prachtige instrumenten bouwde.

“Wie heeft hem geleerd?” vroeg de leerling.

De meester keek naar de handen van de man.

“Nieuwsgierigheid.

Aandacht.

Volharding.

En liefde voor het leren.”

De leerling werd stil.

“Maar meester… hoe weet een autodidact of hij op het juiste pad zit?”

De meester wees naar een boom die vanuit een klein zaadje zelf zijn weg naar het licht had gevonden.

“De wijze autodidact leert niet om groter te lijken dan anderen.”

Hij keek rustig naar de lucht.

“Hij leert omdat zijn bewustzijn niet stil kan blijven staan.”

De wind streek zacht door de bladeren.

Toen sprak de meester:

“De luie mens zoekt excuses.

De arrogante mens denkt alles al te weten.”

Hij glimlachte zacht.

“Maar de autodidactische geest blijft leerling uit eigen verlangen naar waarheid.”

De leerling keek zwijgend naar het bergpad.

En voor het eerst begreep hij:

dat ware ontwikkeling niet begint wanneer een mens toestemming krijgt… maar wanneer nieuwsgierigheid sterker wordt dan angst.